Lekcje

Ściana mówi….    

Warsztaty dyskusyjne na temat wojennych losów polskich dzieci i młodzieży, traumatycznych skutków zderzenia się z rzeczywistością, której nie można się przeciwstawić. Podejmujemy próbę identyfikacji we współczesnym świecie zagrożeń wynikających z przejawów przemocy oraz wykluczenia wynikającego ze zróżnicowań społecznych, pochodzenia czy religii, analiza przyczyn i skutków, szukanie sposobów przeciwdziałania.

Empatia, równość, braterstwo   

Każdy człowiek, zwłaszcza ten najmłodszy, potrzebuje akceptacji i zrozumienia. W obliczu traumatycznych doświadczeń, jakimi są wojna, śmierć najbliższych, przesiedlenia i różnego rodzaju ograniczenia stawiane przez okupanta – podstawowe potrzeby psychiczne człowieka zostają zepchnięte na margines. W takim świecie dzieciństwo i dojrzewanie stają się wielokrotnie trudniejszym etapem w życiu. Wystawa „Ściana mówi…” traktuje o tych właśnie, często pomijanych i zapominanych, a jakże przecież licznych świadkach i uczestnikach dramatu wojennego. W czasie zajęć na ekspozycji porozmawiamy o tym, czym są: empatia, równość, braterstwo… Pomówimy o zmianach w postrzeganiu Praw Dziecka i Człowieka, jakie dokonały się na przestrzeni minionego wieku. Zastanowimy się jak rozumiemy słowa: „Każdy inny, wszyscy równi”.

Zbudować most      

Czy da się zbudować most między teraźniejszością a przeszłością? Z czego można go stworzyć? Co łączy ludzi współczesnych z tymi żyjącymi kilkadziesiąt lat temu? Wbrew pozorom odpowiedź na te pytania jest prosta. Przyglądając się losom i postawom młodych Polaków w okresie okupacji niemieckiej oraz współczesnej młodzieży spróbujemy wskazać na uniwersalny charakter ludzkiej natury, sfery emocjonalnej człowieka. Niestety, nawet w czasie pokoju ludzie doświadczają zniewolenia, upokorzenia, zastraszenia, terroru.

Mam głos!    

Wojna, okupacja, zniewolenie oznaczają odebranie prawa głosu. Co to znaczy? Prawo głosu to podejmowanie decyzji, dokonywanie wyborów. Każdy człowiek ma potrzebę wolności i swobody wypowiedzi i działania. Choć dzisiaj wydaje się nam to naturalne, to w naszej historii wiele było momentów, w których wolności obywatelskie były ograniczone, trzeba było o nie walczyć. Czy potrafimy docenić czasy, w których żyjemy? Czy umiemy wybierać mądrze i odpowiedzialnie? Czy wystarcza nam empatii i tolerancji, by zauważyć obok kogoś, komu głos odebrano? Zainspirowani wystawą „Ściana mówi” porozmawiamy o tym, czym jest człowieczeństwo – podczas wojny i w czasie pokoju, co oznaczają określenia humanizm i humanitarny.

A mury runą!          

Zainspirowani wystawą oraz opierając się na wiedzy o najnowszej historii Polski podejmiemy się analizy tekstu piosenki Jacka Kaczmarskiego „Mury”. Jakie przesłanie niesie ze sobą ten utwór? Jaka jest rola poety w trudnych czasach zniewolenia? Czy pieśń może być orężem? Jakie jest jej zadanie? O jakich murach mówi autor? Jakie początki ma ta piosenka, która stała się hymnem „Solidarności” i symbolem wielkich przemian w Polsce lat 80-tych.

Tyle wiemy o sobie, na ile nas sprawdzono…          

…czyli prawdziwa strona natury człowieka objawia się dopiero w obliczu najcięższej próby. Taką próbą dla wielu była wojna. W sytuacji zastraszenia, terroru, w tłumie wielu innych przerażonych ludzi, jednostka postępuje często zupełnie inaczej niż w sytuacji indywidualnej. Jak więc zmienia się człowiek w zależności od sytuacji, gdy próbuje się go złamać pod presją grupy? Ważne jest, by patrzeć na ludzi przede wszystkim indywidualnie, a dopiero później poprzez pryzmat przynależności do grupy, która wymusza pewne postawy i zachowania. Na podstawie wojennych losów Polaków, wypędzanych ze swoich domów, wywożonych do obozów pracy i obozów zagłady, spojrzymy na to zagadnienie także z punktu widzenia człowieka XXI wieku.

Warsztaty

Z wojennego słownika: brak tolerancji  

Tolerancja to akceptacja odmienności, poszanowanie cudzych uczuć, poglądów, wierzeń, obyczajów, postępowania, szacunek dla wolności innych ludzi, ich myśli, sposobu życia. Czy w pełni rozumiemy czym jest tolerancja? Czy znamy momenty historii, kiedy słowo to nie miało zupełnego znaczenia? Spotkanie da nam możliwość porozmawiania o tolerancji w obliczu rzeczywistości wojennej . Ponad to będzie próbą przełożenia naszych spostrzeżeń na kartkę papieru. Spróbujemy wyrazić znaczenie słowa w formie graficznej tworząc plakat.

Wykluczeni...  

Wystawa  Ściana mówi  bardzo mocno dotyka problemu wykluczenia. Koncepcja ekspozycji oparta na dialogu współczesnego odbiorcy z bohaterami, bezbronnymi świadkami II wojny światowej, nie tylko odsyła nas do czasów niemieckiej i sowieckiej okupacji ale zmusza do zastanowienia się tu i teraz nad sytuacjami, kiedy człowiek  pozbawiony jest głosu, poniżany, spychany na margines wykluczony z życia społecznego. Kim są Ci  dotknięci wykluczeniem?  To ofiary wojny, przemocy, bezdomni, niepełnosprawni, ciężko chorzy, przymusowi imigranci, członkowie mniejszości etnicznych i religijnych ...

Wielu artystów podejmowało i wciąż podejmuje problem wykluczenia. Na przykładzie wybranych dzieł sztuki o różnorodnej formie (malarstwo, grafika, fotografia, wideo, instalacja, performance)  omówimy powyższą tematykę. Ta nietypowa lekcja historii sztuki zainspiruje nas do wykreowania własnych pomysłów, stworzenia artystycznych wypowiedzi wokół tytułowego zagadnienia.

Lustrzane odbicie    

Tematyka oraz forma wystawy stanie się inspiracją do proponowanych działań warsztatowych. Przyniesione przez uczestników  wspomnienia oraz fotografie swoich dziadków i członków rodziny, związane z trudnymi czasami II wojny światowej, lub czasami powojennymi zestawimy z współczesnymi historiami  o podobnym bagażu emocjonalnym.

Na zajęciach spróbujemy stworzyć projekt własnej instalacji. Wspólnie poszukamy ciekawej formy artystycznej obrazującej losy człowieka w dwóch rzeczywistości tej wojennej oraz współczesnej niepozbawionej negatywnych i trudnych przeżyć.

INFORMACJE DLA NAUCZYCIELI:

Jak umówić się na zajęcia muzealne?

• Zajęcia można zarezerwować telefonicznie pod nr tel. 15 842 00 42
• Zajęcia mogą się odbywać: od poniedziałku do piątku w godz. od 8.00 do 15.00
• Czas trwania spotkań nie jest sztywno określony: od 45 min. do 120 min.
• Oferta adresowana dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, gości niepełnosprawnych.

UWAGA!

• Opiekun ma obowiązek pozostawać z grupą przez cały czas trwania zajęć!
• W przypadku rezygnacji z zamówionej lekcji prosimy o informację telefoniczną.
• Nie prowadzimy zajęć z grupami nie umówionymi.

MIEJSCE:

Stalowa Wola, ul. Sandomierska 1

CENY: 

Lekcje: 4 zł

Warsztaty: 5 zł 

PROWADZĄCY:

Marek Wiatrowicz, Beata Trybuła, Dominika Zborowska, Joanna Wójcik, Katarzyna Żylińska-Łuc

Program spełnia wymagania ogólne i szczegółowe podstawy programowej przedmiotów:

Język polski: I – 1.1-2, 1.6, 2.1-2, II – 2.10, 3.1, 4.2; III – 1.5

WOS: 5.1-5, 6.5, 6.6