LEKCJE

Co on plecie o portrecie?

Dzieci poprzez wystawę poprowadzi Pan Talent – pacynka, która w przystępny sposób przybliży najmłodszym postać malarza Teodora Axentowicza. Artysta w swoich pracach bardzo często uwieczniał ludzi, nie każde jednak przedstawienie człowieka jest portretem. Zatem czym jest portret? Jak powstaje? Czym różni się od sceny rodzajowej? Opowiemy podczas zajęć, poznając sztukę portretowania na wybranych przykładach. Naszą opowieść zaczniemy od podstaw, czyli pytań: czym jest talent, artysta, obraz, malarstwo…?

Zajęcia zawierają również m.in warsztaty plastyczne, podczas których dzieci stworzą wyklejane oraz malowane zabawne portrety.

Oto moja rodzina

Teodor Axentowicz malował portrety, na których m.in. przedstawiał swoich najbliższych. Na zajęciach po wcześniejszym zapoznaniu się z twórczością artysty i analizie poszczególnych portretów pod kątem podstawowych cech obrazu: kompozycji, kolorystyki kadrowania, itd. uczestnicy stworzą portrety członków swojej rodziny, w dowolnej technice: malarskiej bądź rysunkowej.

Zawód: kopista

Dzieci za sprawą pojawiającego się czarodziejskiego obrazu z rzutnika poznają tajniki warsztatu współczesnego kopisty i wspólnie stworzymy kopię portretu namalowanego przez T. Axentowicza.

Materiały: prześcieradła, ołówki, węgiel, farby.

Ożywione obrazy

Dzieci wcielą się w role postaci uwiecznionych na obrazach Teodora Axentowicza. Do tego celu wykorzystamy szereg rekwizytów, które będzie trzeba wcześniej odnaleźć na obrazach. Zrobimy pamiątkowe zdjęcia i „skomponujemy” muzykę.

Materiały: rekwizyty, instrumenty muzyczne, aparat fotograficzny.

Modelem być…

Czy praca modela jest łatwa, czy trudna? Jakie emocje może kryć twarz i postawa modela?

Co możemy powiedzieć na tej podstawie o człowieku? Na zajęciach stworzymy portret modeli, których wyłonimy spośród każdej z grup i spróbujemy odzwierciedlić na kartonie emocje każdego z nich.

Materiały: pastele, kartony, ołówki.

Spoza obrazu…

…czyli spojrzenie oczyma sportretowanej postaci. Co postać mogła zobaczyć oglądając rzeczywistość z perspektywy płótna? Co mogłaby powiedzieć o nas? Na te i inne pytania spróbujemy znaleźć odpowiedzi, tworząc portrety nas samych, ale widzianych oczyma postaci z innego stulecia.

Materiały: kartony, pastele, farby.

Portret z maską

Maski często pojawiały się na dawnych płótnach, możemy je również odnaleźć w twórczości Teodora Axentowicza. Warsztaty przybliżą uczestnikom historię, symbolikę i rolę, jaką spełnia maska, a w dalszej części zajęć stworzymy własne maski.

Materiały: masa papierowa, farby, dodatki pasmanteryjne.

Rezerwacje: 797 120 229, 15 844 85 56 wew. 21 lub 15

Prowadzenie:

dr Edyta Lisek-Lubaś – edukator, artysta plastyk, surdopedagog, tyflopedagog

Dominika Zborowska – edukator, artysta plastyk, kulturoznawca

Iwona Pityńska – historyk sztuki

Wstęp bezpłatny