Program edukacyjny do wystawy "COP dla przyszłości. Ludzie - Przemysł - Architektura"

Zapisy na zajęcia wstrzymane do momentu ponownego uruchomienia wystawy. 

 

Reklama – warsztaty teoretyczno-plastyczne

Czym różni się współczesna reklama od tej sprzed ponad 80 lat? Na warsztatach uczestnicy nie tylko będą mogli zobaczyć, w jaki sposób tworzono reklamę dawniej, na przykładach plakatów z lat 30 promujących ówczesne wyroby, ale poznają jej współczesne tajniki. Ich zadaniem będzie wykonanie reklamy dla wybranego produktu znajdującego się na ekspozycji. Punktem odniesienia staną się czasy międzywojenne, jednak wybrana metoda będzie jak najbardziej współczesna. Uczestnicy, pracując w grupach spróbują zaprojektować jedną z form reklamowych: plakat reklamowy, krótki spot reklamowy, reklamę do radia lub projekt reklamy internetowej.

 

Pejzaż przemysłowy inspiracją artysty – warsztaty teoretyczno-plastyczne

Pod wpływem wyprawy do Cop-u w 1938 r. Rafał Malczewski artysta malarz, stworzył unikatowy cykl pejzaży przemysłowych. Zbiór ponad 40 prac to subiektywny obraz czasów prezentowanych na wystawie. Warsztaty będą okazją by przenieść się w czasie za sprawą reprodukcji tych dzieł, prezentowanych eksponatów, fotografii, ciekawej aranżacji i stworzyć własny reportaż malarsko-rysunkowy z podróży po Centralnym Okręgu Przemysłowym.

 

Co by było gdyby przedmioty mogły mówić ? – warsztaty teoretyczno-plastyczne

Jakie historie skrywają w sobie przedmioty eksponowane na wystawie – dowiemy się na lekcji poświęconej Centralnemu Okręgowi Przemysłowemu. Uczestnicy po zwiedzeniu wystawy otrzymują wyraz określający dany przedmiot np. ,,piec hartowniczy". Zapoznają się z jego przeznaczeniem, a następnie tworzą krótką historyjkę na temat danego przedmiotu w technice rysunkowej, lub w formie literackiej.

 

Zagubione słowa – warsztaty teoretyczno-plastyczne

Warsztatom, podczas których uczestnicy zdobędą informacje na temat budowy Centralnego Okręgu Przemysłowego oraz powstania Stalowej Woli, towarzyszy próba stworzenia swojej własnej koszulki (metodą sitodruku). Inspiracją do projektu stanie się kreatywna słowotwórcza zabawa. Uczestnicy stworzą nowe słowo z dwóch wyrazów powiązanych z tematyką wystawy, które wylosują (np. lokomobila i walcownia = lokownia.)

 

Kiedy, dlaczego i w jaki sposób powstał Centralny Okręg Przemysłowy? – lekcja muzealna

Lekcja muzealna omawiająca historię Centralnego Okręgu Przemysłowego. Uczniowie po zwiedzeniu ekspozycji i obejrzeniu filmu dokumentalnego o budowie COP-u, rozwiązują quiz dotyczący wystawy.

 

Kurier czy Trybuna? Tworzymy gazetę promującą budowę COP – warsztaty plastyczne

Uczniowie po zwiedzeniu wystawy projektują stronę tytułową gazety promującej budowę Centralnego Okręgu Przemysłowego – największej inwestycji gospodarczej II RP.

 

Rezerwacje pod nr tel.: 797 120 224

Kontynuując przeglądanie tej strony, akceptujesz pliki cookies. Więcej na ten temat możesz dowiedzieć się w naszej Polityce prywatności.
Zaakceptuj