Istotną cechą tego programu jest zasada, że nie ma w nim ważnych i ważniejszych, pracownika muzeum i uczestnika zajęć, jest natomiast grupa osób wspólnie przeżywająca miejsce i czas, w którym się właśnie razem znaleźli. Pracownik muzeum to członek grupy, z którego wiedzy i doświadczenia korzystają osoby niepełnosprawne uczestniczące w zajęciach, a jednocześnie to osoba empatyczna, która poznaje świat dzięki wielkiej wrażliwości osób niepełnosprawnych w zajęciach uczestniczących, ucząca się świata razem z nimi, potrafiąca korzystać z ich wiedzy i doświadczenia.
Program edukacyjny powinien pokazać, jak wiele osoba niepełnosprawna uczestnicząca w zajęciach muzealnych może wnieść swojej wiedzy i wartości do sal i programów muzealnych. Ma na celu umożliwienie przeżywania i doświadczania historii poprzez świat zmysłów: zapach, dźwięk, dotyk, wzrok. Odbywać się ono powinno w grupie, która się rozumie, zna, respektuje i rozumie swoje potrzeby, możliwości i ograniczenia.
JAK ZATRZYMAĆ OBRAZ? - OD FRESKU DO FOTOGRAFII CYFROWEJ – specjalny cykl zajęć
Uczestnicy zapoznają się z etapami utrwalania przez człowieka obrazów. Razem ze swoim przewodnikiem na kolejnych zajęciach będą doświadczali, w jaki sposób z tym problemem radzili sobie nasi przodkowie, zaczynając już od jaskiniowców. Dzięki metodom aktywizującym każdy z nich będzie mógł wykazać się pomysłowością, inicjatywą i twórczością. Jednym z głównych celów jest praca w kierunku kreatywnego działania, samodzielności i zaradności osób biorących udział w programie.
Spotkanie I - MALOWIDŁA NAŚCIENNE
Pomoce i materiały: eksponaty z epoki (dotykanie), slajdy i ilustracje z epoki, krzemienie, farby do malowania rękami
Czas zajęć: 2 godziny
Spotkanie II - ŚWIĘTE OBRAZY – IKONY
Pomoce i materiały: slajdy i ilustracje z epoki, deski lub papier kredowy, papier ścierny, akwarele, pędzle
Czas zajęć: 2 godziny
Spotkanie III – OBRAZY OLEJNE
Pomoce i materiały: eksponaty z epoki, slajdy i ilustracje z epoki, płótno, farby olejne, pędzle, rozpuszczalniki.
Czas zajęć: 2 godziny
Spotkanie IV – JAPOŃSKIE MALOWIDŁA
Pomoce i materiały: slajdy i ilustracje z epoki, materiał, farby do tkanin, pędzle.
Czas zajęć: 2 godziny
CZY ŚWIAT JEST OKRĄGŁY? - WYOBRAŻENIA ŚWIATA
Materiały: glinka ceramiczna, wielokolorowa plastelina, farby akwarelowe, plakatowe, olejne, papiery kolorowe, folie, bibuła, masa papierowa, świat przyrody (patyki, liście, kwiaty itp.)
Uczestnicy zajęć sami kreują wizję świata. Uczą się, jak posługiwać się materiałami, jak mogą je łączyć, jakie osiągamy efekty.
Etapy pracy: Jak wyobrażam sobie świat, jaki ma kształt i kolor. Jak plastycznie mogę wyrazić zapach świata? Jakich środków mogę użyć? Mała Wystawa - Dużego Świata.
Czas zajęć: 2 godziny
PRZEŻYJMY DZIEŃ JAKO... MIESZKAŃCY ZAMKU LUBOMIRSKICH
Materiały plastyczne: duże kartony, skrawki materiałów, farby, kredki...
Uczestnicy poznają historię miejsca, zwyczaje na dworach oraz oglądają na ilustracjach dawne stroje. Prezentują swoje pomysły, jak wykonać części dawnych strojów z niewielu materiałów. Następnie, pracując w małych grupkach, mają za zadanie stworzyć stroje dla siebie, w których będą mogli odegrać scenę z życia na zamku.
Czas zajęć: 2 godziny
Miejsce: sala edukacyjna, ul. Sandomierska 1
Wstęp wolny
Prowadzenie zajęć: Edyta Lisek-Lubaś
Rezerwacje: 797 120 229